¡FELIZ PUENTE!

¡FELIZ PUENTE!

Este jueves, 1 de marzo, con motivo de la celebración del "Dia de les Illes Balears", empieza un puente de 5 días,por lo que nos volvemos a ver en el cole el martes 6 de marzo.
¡FELIZ PUENTE A TODOS!

DIA DE LES ILLES BALEARS

DIA DE LES ILLES BALEARS

El 1 de marzo se celebra en Mallorca el Día de les Illes Balears,  es la fiesta oficial de nuestra Comunidad Autónoma y conmemoramos la fecha en que entró en vigor el Estatuto de autonomía de 1983.

Unos días antes y unos días después a la fecha señalada se organizan diferentes tipos de actividades para todas las edades como entrada libre a museos o edificios institucionales, visitas guiadas, talleres, cuentacuentos, mercados, …

Info sobre actos programados con motivo de la fiesta:

La Direcció General de Cultura de la Conselleria de Participació, Transparència i Cultura con motivo del Dia de les Illes Balears 2018 proponen las actividades siguientes: Programa para Día de les Illes Balears 2018.

Destacamos algunos eventos pensados para familias o para los más pequeños:

Desde el Consolat de Mar, sede de la Presidencia del Govern de les Illes Balears, se han organizado una serie de actividades dirigidas a niños, con motivo de la fiesta de las Islas Baleares:

• Visita guiada al Consolat de Mar y la Llotja con cuentacuentos con Emmanuel Danet, los días 1, 3 y 4 de marzo a las 10,30 h., 11,15 h. y a las 12,00 h.  y el 2 de marzo a las 11,15 h., 12,00 h. y 12.45 h. Esta actividad es gratuita y requiere reserva previa en [actividades Consolat de Mar]
•  Juegos en el patio del Consolat de Mar los días 2 y 3 de marzo de 11,00 h. a 19.00 h.. Actividad libre y gratuita para niños de 0 a 12 años.

El 1 de marzo se organiza la SegundaDiada Infantil

Se celebra en Ses Voltes. Se trata de toda una jornada dedicada a las familias y especialmente a los niños de todas las edades con un montón de actividades de todo tipo.

Fecha: miércoles 1 de marzo de 11 a 18h.
Lugar: Ses Voltes, justo debajo de la Catedral de Palma
Precio: gratuito
Programa completo: [programa I Diada Infantil]

 Información cedida por: www.turismepetit.com

APRENDEMOS JUGANDO CON LOS DECIMALES

A continuación, os proponemos que juguéis a los siguientes juegos online y aprendáis así a manejar los números decimales.

Para empezar el primer juego, pincha aquí

Juego para practicar el paso de nº decimal a fracción. Pincha aquí

Comparación de números decimales- Pincha aquí

Operaciones con números decimales. Pincha aquí

Problemas. Pincha aquí

VISITA A RTVE

El passat dimarts, culminàrem el nostre projecte de ràdio visitant les instal.lacions de RTVE i fent AUTÈNTICS PROGRAMES DE RÀDIO!

Voldríem donar les gràcies a un dels nostres pares, en Paco, per la seva feina i per tota l'ajuda que ens ha proporcionat.

LLEGIM EN PARELLA

Ja hem començat el nostre projecte de llegim en parell. Ho esteim fent fantàstic!

B i V

Amb les activitats que teniu a continuació podeu repassar l'ortografia del tema.

Per començar la primera activitat, clica aquí
Amb aquesta activitat aprendràs a completar frases amb sentit. Clica aquí

COM FER UN BON RESUM

A 6è esteim aprenent a fer bons esquemes i resums que ens facilitin l'aprenentatge dels continguts que anam vegent. També ens seran molts útils per a secundària, ja que els continguts seran més llargs i difícils. A continuació, us deixam unes "regles d'or" que uns ajudaran a fer un bon resum:

1. Llegir tot el text de partença i tornar a llegir la introducció i la conclusió.

2. Extreure la idea principal general i la de cada paràgraf. (penseu en la tècnica del subratllat). Elaborar la frase mestra mentalment (escriure-la a l’esborrany si cal)

3. Treballar sobre el text fent els subratllats, els encerclats i les fletxes convenients que destaquin com estan connectades les idees del text. Cal guixarl’original.

4. Cal fer-se l’esquema del text. (podem fer-ho damunt del text mateix, si es pot)

5. Cal fer-se l’esquema del resum que podrà contenir apartats del text de partença agrupats i per tant amb menys paràgrafs.

6. Què fem amb els exemples? Estem fent una síntesi i no un “collage”, per tant els exemples hauran de ser agrupats en categories en molts casos. En d’altres caldrà establir una classificació (per exemple quan se citen molts noms o xifres, quan hi ha taules...)  No podem triar els exemples que ens facin més gràcia i prou.

7. Redactarem els paràgrafs segons l’esquema previst vetllant per la importància relativa de cadascun i connectant-los lògicament. Cada paràgraf conté una idea principal. Cada paràgraf comença per la idea principal que desenvolupa.

8.  Cal evitar usar les expressions pròpies de l’estil de l’autor del text de partença.

9. Cal evitar les mateixes paraules que el text original.

10. Cal escriure el text en la llengua actual.

11. En cap cas escriurem frases de l’ordre “l’autor diu”, “el text diu”... i semblants. 

12. Quan haurem escrit el nostre text “resum” caldrà repassar-lo per comprovar l’ortografia, les “principals faltes de gramàtica” que solem fer,  i tots aquells aspectes que faran que el producte estigui “acabat”.

BERENAR PRO VIATGE DS'ESTUDIS

Dia 27 (dimarts) d'aquest mes, durem a terme el següent berenar per recaptar doblers per financiar el nostre viatge d'estudis a Port Aventura. Esperam la vostra participació duguent  coques dolces o salades.

DIA DE LA PAU

Aquesta setmana hem celebrat el dia de la PAU i la no-violència. Aquest dia aprofitam per reflexionar sobre els greus problemes mundials, tenim detalls amb els més petits i els nostres companys i a més, pensam en com construir un món millor.